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本科教學(xué)工作合格評(píng)估知識(shí)問答（十）
日期：2020-8-02
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本科教學(xué)工作合格評(píng)估知識(shí)問答（十）
如何考察專業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)調(diào)整？
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答：專業(yè)設(shè)置主要從四個(gè)方面考察，一是要符合學(xué)校的定位，二是要符合區(qū)域（行業(yè)）經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，三是要符合教育規(guī)律，四是有專業(yè)設(shè)置條件要求。結(jié)構(gòu)調(diào)整主要考察學(xué)校能否根據(jù)地方區(qū)域（行業(yè)）經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才階段性實(shí)際需要，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。
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什么是培養(yǎng)方案？其主要內(nèi)容是什么？
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答：培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的重要文件，是組織教學(xué)過程，安排教學(xué)任務(wù)的基本依據(jù)。評(píng)估培養(yǎng)方案的主要內(nèi)容是制定培養(yǎng)方案的指導(dǎo)思想、原則、內(nèi)容和執(zhí)行情況等。
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如何考察教學(xué)內(nèi)容與課程資源建設(shè)？
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答：對(duì)新建高校，教學(xué)內(nèi)容與課程資源建設(shè)是教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)服務(wù)面向以及行業(yè)發(fā)展，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以應(yīng)用型本科人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力要求為依據(jù)進(jìn)行課程建設(shè)與改革，通過優(yōu)化課程體系，整合教學(xué)內(nèi)容，完善教學(xué)大綱，選擇適用教材，提升師資水平，改革教學(xué)方法等措施，建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)課程，并通過它們的示范作用，帶動(dòng)課程質(zhì)量的全面提升。
如何考察教學(xué)方法與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)？
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答：考察學(xué)校是否制定了鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)改革的政策以及教師參與改革的參與面；學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位是否突出；教學(xué)方法是否能夠體現(xiàn)師生互動(dòng)，是否有利于增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力、分析解決問題的能力和實(shí)踐能力，是否有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展；考試考核是否體現(xiàn)能力培養(yǎng)導(dǎo)向等。
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實(shí)踐教學(xué)包括哪些環(huán)節(jié)？
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答：實(shí)踐教學(xué)包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文等。也包括軍訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)以及納入培養(yǎng)方案的社會(huì)調(diào)查、科技制作、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)等。實(shí)踐教學(xué)是評(píng)估中的關(guān)鍵性指標(biāo)。
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如何考察實(shí)驗(yàn)教學(xué)？
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答：實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到教學(xué)大綱要求的90%；有一定數(shù)量的綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，有開放性實(shí)驗(yàn)室；實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員結(jié)構(gòu)合理，實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果較好。
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何謂綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)？
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答：綜合性實(shí)驗(yàn)是指實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及本課程的綜合知識(shí)或與本課程相關(guān)課程知識(shí)的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)指給定實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁蠛吞峁?shí)驗(yàn)條件，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并加以實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)。
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實(shí)驗(yàn)室開放主要包括哪幾個(gè)方面？
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答：實(shí)驗(yàn)室開放有兩層意思：（1）實(shí)驗(yàn)室時(shí)間開放：學(xué)生可以在任何時(shí)候到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)或通過預(yù)約的辦法做實(shí)驗(yàn)；（2）內(nèi)容上開放：在固定時(shí)間內(nèi)開出若干項(xiàng)目讓學(xué)生去選做，如要求學(xué)生做10個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室提供了20個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在20個(gè)實(shí)驗(yàn)中選做10個(gè)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上可選擇。
實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)方面主要考察哪些內(nèi)容？
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答：看實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的制度是否完善，措施是否有力，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和安排是否科學(xué)合理，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)是否有保證；實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)科目和基本技能訓(xùn)練項(xiàng)目的設(shè)置是否符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，能否與企事業(yè)單位緊密合作開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，指導(dǎo)是否到位，考核是否科學(xué)，學(xué)生完成情況和效果如何，以及實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的評(píng)價(jià)情況等。
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具備哪些條件才能稱之為實(shí)習(xí)基地？
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答：（1）場(chǎng)所是穩(wěn)定的；（2）有明確的實(shí)踐教學(xué)的目的和內(nèi)容；（3）有穩(wěn)定的教師與輔助人員隊(duì)伍；（4）有科研和技術(shù)生產(chǎn)活動(dòng)；（5）有開展因材施教、開發(fā)學(xué)生潛能的實(shí)踐項(xiàng)目；（6）場(chǎng)地與設(shè)施能夠滿足實(shí)習(xí)需要。
