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為優(yōu)秀心理輔導站、優(yōu)秀組織者頒發(fā)榮譽獎牌

校黨委委員、副校長馬艷麗

為5.25心理劇比賽前三名頒發(fā)獎杯

校黨委委員、校長助理劉兆俠

為5.25心理劇比賽優(yōu)秀獎代表、最佳表演獎代表頒發(fā)榮譽證書

校黨委委員、黨政辦公室主任趙桂生

為5.25優(yōu)秀工作者代表頒發(fā)榮譽證書

學生工作部部長李全福

為5.25心理劇比賽優(yōu)秀表演者代表頒發(fā)榮譽證書

本屆"5"middot;25"大學生心理健康節(jié)圍繞"疫心向前，筑夢花開"這一主題，開展了包括心理情景劇比賽、心理講座、心理游園會、心理沙龍、心理班會等一系列豐富多樣、參與性極強。經(jīng)過層層選拔、激烈的角逐，化學與生物工程學院、幼師學院、土木建筑學院、信息傳媒學院、心語協(xié)會選送的心理劇脫穎而出，并在閉幕式現(xiàn)場進行展演。??

《藍色的風》

《心聲》

《我們的明天》

《多變的貝貝》

《抑"middot;愈》

《我的天空》

商學院選送的節(jié)目《藍色的風》舞動全場，為心理劇展演拉開序幕。心語協(xié)會展演劇目《心聲》，講述了一個因虛榮攀比犯錯的男孩最終找回了迷失自己的故事，引起現(xiàn)場觀眾的共鳴；化學與生物工程學院展演劇目《我們的明天》，以宿舍關系為出發(fā)點，闡明堅定理想信念的重要性；幼師學院展演劇目《多變的貝貝》，呈現(xiàn)出原生家庭對個人性格特征的影響；土木建筑學院展演劇目《抑"middot;愈》，用別樣形式呼吁廣大師生對身邊同學多一分關心；信息傳媒學院展演劇目《我的天空》，刻畫了一個自強不息、奮發(fā)向上的人物形象。

同學們用一個個精彩的演繹，生動地展現(xiàn)了當代大學生在日常學習生活中所面臨的心理困擾，用藝術表演形式傳遞如何幫助他們擺脫困境的方法。臺上的演員演得酣暢淋漓，臺下觀眾看得如癡如醉。演出接近尾聲，大學生心理健康教育中心的老師們和Alone音樂社的同學帶來的歌舞串燒將整場匯報演出推向了高潮。

心理情景劇作為心理健康教育的有效形式，用"小故事"演繹心理"大智慧"，寓教于樂，進一步增強了廣大學生對心理健康教育的認識，提高了心理調(diào)適能力和自我干預能力，展現(xiàn)了當代大學生豐富的內(nèi)心世界和生活情境，以此提升對生命的關注和呵護。

大學生心理健康節(jié)活動至此告一段落，但每個人的自我心理健康意識的提升只有起點，沒有終點。希望廣大師生能正確認識自己、接納自己，敢于面對現(xiàn)實、面對困難、面對挑戰(zhàn)，以禮貌尊重，誠懇謙讓，堅定信念對待人生，成為身心健康的人。未來我校還將不斷加強與各兄弟院校的交流合作，持續(xù)推進我校大學生心理健康教育工作朝著專業(yè)化、科學化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

網(wǎng)頁編輯：魏超然
網(wǎng)頁審核：李全福