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疫情無(wú)情，教育有愛 ——新學(xué)期線上教學(xué)有感
日期：2020-3-11
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為應(yīng)對(duì)疫情對(duì)正常教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)秩序的影響，按照學(xué)校要求，依據(jù)課程性質(zhì)和特點(diǎn)制定了本人線上教學(xué)方案并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，做到"一個(gè)到位，四個(gè)保證"，真正實(shí)現(xiàn)"停課不停教、停課不停學(xué)"，切實(shí)做到教學(xué)防疫兩不誤。
?? 本人接到學(xué)院關(guān)于展開線上教學(xué)的通知后，積極響應(yīng)并調(diào)整教學(xué)方案以適應(yīng)線上教學(xué)。采取線上直播平臺(tái)+互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)模式，利用雨課堂、釘釘、騰訊課堂等軟件上傳相關(guān)課程建設(shè)所需的材料，例如：教學(xué)大綱、教學(xué)方案、教學(xué)內(nèi)容的課件等。
?? 線上授課課前課后設(shè)置簽到，嚴(yán)格按照上課紀(jì)律進(jìn)行課堂管理。線上開課前建好各班QQ群、釘釘群，以便在課前、課中與學(xué)生進(jìn)行及時(shí)交流，課后得到及時(shí)反饋。
?? 面對(duì)線上教學(xué)，大多數(shù)教師都是首次嘗試，我也不例外。課前精心備課，課程線上教授中保持現(xiàn)場(chǎng)感和觀眾感，多加利用直播與學(xué)生互動(dòng)，課程結(jié)束后利用在線平臺(tái)及時(shí)得到學(xué)生對(duì)此課程的反饋，并利用在線平臺(tái)及時(shí)對(duì)學(xué)生答疑解惑，以保障線上線下同樣的教學(xué)質(zhì)量。
?? 疫情無(wú)情，教育有愛，作為一名教師，我一定會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。相信春天仍會(huì)翩翩起舞，楊柳綠了，桃花開了，我們一起走向季節(jié)深處，堅(jiān)信我們終將攜手迎來(lái)這場(chǎng)"戰(zhàn)疫"的勝利。
?? 本人接到學(xué)院關(guān)于展開線上教學(xué)的通知后，積極響應(yīng)并調(diào)整教學(xué)方案以適應(yīng)線上教學(xué)。采取線上直播平臺(tái)+互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)模式，利用雨課堂、釘釘、騰訊課堂等軟件上傳相關(guān)課程建設(shè)所需的材料，例如：教學(xué)大綱、教學(xué)方案、教學(xué)內(nèi)容的課件等。
?? 線上授課課前課后設(shè)置簽到，嚴(yán)格按照上課紀(jì)律進(jìn)行課堂管理。線上開課前建好各班QQ群、釘釘群，以便在課前、課中與學(xué)生進(jìn)行及時(shí)交流，課后得到及時(shí)反饋。
?? 面對(duì)線上教學(xué)，大多數(shù)教師都是首次嘗試，我也不例外。課前精心備課，課程線上教授中保持現(xiàn)場(chǎng)感和觀眾感，多加利用直播與學(xué)生互動(dòng)，課程結(jié)束后利用在線平臺(tái)及時(shí)得到學(xué)生對(duì)此課程的反饋，并利用在線平臺(tái)及時(shí)對(duì)學(xué)生答疑解惑，以保障線上線下同樣的教學(xué)質(zhì)量。
?? 疫情無(wú)情，教育有愛，作為一名教師，我一定會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。相信春天仍會(huì)翩翩起舞，楊柳綠了，桃花開了，我們一起走向季節(jié)深處，堅(jiān)信我們終將攜手迎來(lái)這場(chǎng)"戰(zhàn)疫"的勝利。
【文案】張曉霞
【責(zé)任編輯】劉吉堂
【責(zé)任編輯】劉吉堂
