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銀川能源學(xué)院面向能源行業(yè)重點(diǎn)建設(shè)化工、電氣、機(jī)械、能源動(dòng)力類(lèi)專(zhuān)業(yè)，統(tǒng)籌建設(shè)土木、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，適應(yīng)寧夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)“小批量、多類(lèi)別”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才需求，主動(dòng)為寧夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

一、主動(dòng)對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)

學(xué)校圍繞寧夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，規(guī)劃統(tǒng)籌設(shè)置專(zhuān)業(yè)，明確專(zhuān)業(yè)服務(wù)面向，優(yōu)化調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)29 個(gè)，其中工科類(lèi)專(zhuān)業(yè) 17 個(gè)。各學(xué)院定期召開(kāi)教育教學(xué)會(huì)議和由校外企事業(yè)單位專(zhuān)家組成的專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，每?jī)赡觊_(kāi)展本科專(zhuān)業(yè)評(píng)估活動(dòng)，總結(jié)專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況。同時(shí)，主動(dòng)對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)，立項(xiàng)建設(shè)“六個(gè)校級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，并與寧東管委會(huì)共建“寧東產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。對(duì)接寧夏“六新六特六優(yōu)”重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，形成與地方產(chǎn)業(yè)集群對(duì)接的“十大專(zhuān)業(yè)集群”，進(jìn)一步強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)間的支持與關(guān)聯(lián)，使專(zhuān)業(yè)與地方產(chǎn)業(yè)集群有效對(duì)接。

 

二、基于OBE教育理念，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案

學(xué)校基于成果導(dǎo)向（OBE）教育理念修訂專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，各專(zhuān)業(yè)結(jié)合本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)調(diào)研分析報(bào)告，優(yōu)化培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系，培養(yǎng)目標(biāo)涵蓋專(zhuān)業(yè)基本素養(yǎng)、服務(wù)領(lǐng)域、職業(yè)特征、人才定位、專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力和職業(yè)成就，建立了“培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)矩陣”和“畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)與課程關(guān)聯(lián)矩陣”，確保培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程體系、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)企業(yè)需求的契合度，保證了培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求更好地滿(mǎn)足應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。建設(shè)完成寧夏重大教學(xué)改革項(xiàng)目——《銀川能源學(xué)院基于成果導(dǎo)向工程教育模式改革研究與實(shí)踐》。

 

三、實(shí)施質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃，培育優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)

學(xué)校重視特色特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，重點(diǎn)支持符合服務(wù)面向定位、具有辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的專(zhuān)業(yè)，切實(shí)提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平，按照“培育專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、一流專(zhuān)業(yè)”三個(gè)層次推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，遵循“需求導(dǎo)向、質(zhì)量?jī)?yōu)先、特色發(fā)展”的原則打造優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)，根據(jù)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案強(qiáng)化自治區(qū)級(jí)一流專(zhuān)業(yè)和產(chǎn)教融合示范專(zhuān)業(yè)建設(shè)。擁有自治區(qū)級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn) 12 個(gè)、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專(zhuān)業(yè) 5 個(gè)，校級(jí)一流專(zhuān)業(yè) 15 個(gè)、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè) 6 個(gè)、培育專(zhuān)業(yè) 5 個(gè)。學(xué)校在希望教育集團(tuán)專(zhuān)業(yè)剖析活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2 項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，獲得希望教育集團(tuán)“專(zhuān)業(yè)建設(shè)成績(jī)突出單位”。