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一、重視項目論證，合理規劃布局

學校結合以工學為主，重點建設化工、電氣、機械、能源動力類專業，統籌建設土木、經濟學、計算機類專業布局，明確實驗室建設的目標和需求。各學院調研同類實驗室的建設情況及發展趨勢，對擬定實驗室建設方案進行論證，編制項目論證報告，經校長辦公會審定通過后實施。實驗室實驗室規模快速發展、層次明顯提升，實踐教學辦學條件得到有力保障。

 

二、健全管理制度，實施6S管理

學校修訂完善了實驗室管理制度，按照6S要素（即整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全）管理實驗實訓室，旨在消除安全隱患，節約成本和時間，提升管理人員文化素養，促進實驗實訓室高效利用。學校注重實驗實訓室教學資源共享，積極推進實驗室開放，擴大開放場所和開放時間，為學生學科競賽提供訓練平臺和條件保障，實驗實訓室整體利用率較高。

 

三、落實管理責任，保證實驗室安全

學校成立了實驗室安全工作領導小組，建立了學校、學院（部）、實驗室三級聯動的實驗室安全管理責任體系，逐級簽訂《實驗室安全管理責任書》，將安全責任落實到崗到人、管理責任落實到每間實驗室。學校定期開展實驗室安全隱患排查，對發現的安全問題和隱患及時進行梳理，并下發整改通知單，以高標準、嚴要求促進問題隱患整改，及時督察整改情況，形成實驗室安全閉環管理，保證實驗室安全運行。

四、加強設備維護，保障教學運行

學校明確設備維修維護環節的責任要求，確保每臺設備都有專人負責，維護工作有章可循。定期對教學儀器設備進行全面檢查，實施預防性維護措施，減少設備故障發生，延長設備使用壽命。制定大型精密儀器設備標準操作規程，加強師生設備使用培訓，嚴格設備使用管理，防止不當操作造成設備故障。投入經費加強教學儀器設備維修維護，實踐教學運行得到有力保障。