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為了提高人體解剖生理學的教學水平，加強教師之間的交流與合作，護理學院基礎教研室《人體解剖生理學》課程組于9月20日組織了一場精彩紛呈的集體備課活動，蔡菊敏院長受邀列席活動。

 

 

在備課活動開始之前，課程負責人就對本次活動進行了精心的策劃與安排。明確了本次集體備課的主要目標，包括優化教學內容、統一教學進度、分享教學方法與技巧、如何有機融入課程思政，以及探討如何更好地將理論知識與實踐相結合，提高學生的學習效果和綜合素質。

 

教師們對現用的人體解剖生理學教材進行了深入的分析。教師在討論中指出，教材內容豐富全面，但在部分章節的結構安排上，對于初學者來說可能存在一定的理解難度。隨后，各位教師結合自己的教學經驗，對本課程的重點和難點進行了詳細的梳理。

 

在討論如何進行課程思政的融入時，教師們分享了在講解人體結構和生理功能時，強調每一個器官、每一個細胞都是生命的奇跡；心臟日夜不停地跳動，從胚胎期開始就承擔著為全身供血的重任，這種持續而穩定的工作體現了生命的堅韌與神奇。從而引導學生尊重生命，培養學生整體生命觀，樹立生命全周期、健康全過程的大健康護理理念。

 

為了實現教學資源的優化配置，課程組的教師們將自己精心制作的課件和教案進行了共享。這些課件和教案涵蓋了豐富的教學內容，并且在教學設計、排版布局、圖片和視頻素材的選擇等方面都各具特色。通過共享，教師們可以相互借鑒，吸收他人的優點，進一步完善自己的教學資源。

 

 

蔡菊敏院長在交流中強調，集體備課是提高教學質量的重要途徑，希望各位教師能夠將本次備課的成果運用到實際教學中，學習借鑒有該課程教學經驗的教師的好思路、好方法，互相多聽課，不斷探索創新教學模式，做到課程考核的同質化、科學性，為培養高素質的醫學人才做出更大的貢獻。

 

 

本次人體解剖生理學教師集體備課活動在熱烈的氛圍中圓滿結束。通過這次活動，教師們不僅對教學內容有了更深入的理解，還學習到了許多新的教學方法和教學技巧，實現了教學資源的共享與整合。