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2023年11月25日-26日 ，由中國(guó)高等教育培訓(xùn)中心舉辦的“高校教師‘敏捷教學(xué)設(shè)計(jì)五步法工作坊”在煙臺(tái)舉行。我院教師王慧、馬嘉琦老師參加培訓(xùn)。

項(xiàng)目背景與特色：當(dāng)今時(shí)代知識(shí)更新周期縮短，教學(xué)內(nèi)容迭代加速，一本教材、一套教案用幾年的時(shí)代一去不復(fù)返了，當(dāng)前教學(xué)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，各種復(fù)雜高深的教學(xué)模式層出不窮，讓大多數(shù)沒(méi)有教育學(xué)和心理學(xué)專業(yè)背景的教師望而卻步。該項(xiàng)目從我國(guó)教師教學(xué)工作實(shí)際出發(fā)，旨在支持教師提升“敏捷課程開(kāi)發(fā)”能力，掌握“敏捷教學(xué)設(shè)計(jì)”技術(shù)，學(xué)會(huì)一套簡(jiǎn)單、高效、易用的教學(xué)設(shè)計(jì)方法論——O-ASAS教學(xué)模型（如下圖所示）。

這一模型以大腦友好型教學(xué)基本原則和OBE教學(xué)設(shè)計(jì)理念為指導(dǎo)，在借鑒多種教學(xué)模式、尊重我國(guó)高校教師教學(xué)習(xí)慣的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)數(shù)十次迭代后形成的一套具有原創(chuàng)性的科學(xué)教學(xué)框架。這一模式集成了M.戴維·梅里爾（M. David Merrill）的五星教學(xué)原理、羅伯特·米爾斯·加涅（Robert Mills Gagne）的教學(xué)設(shè)計(jì)原理、BOPPPS有效教學(xué)模式、行動(dòng)學(xué)習(xí)的理念和方法等的精髓，包括目標(biāo)導(dǎo)航（Objective）、連接啟動(dòng)（Activation）、全腦學(xué)習(xí)（Submersion）、測(cè)評(píng)反饋（Assessment）、總結(jié)升華（Sublimation）五個(gè)要素。幫助高校教師有趣又有效的將教學(xué)建立在科學(xué)有效的結(jié)構(gòu)之上。

此次培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容有：M1 對(duì)腦友好的敏捷教學(xué)設(shè)計(jì)O-ASAS模型；M2 敏捷教學(xué)設(shè)計(jì)第一步：目標(biāo)導(dǎo)航（Objective）；M3 敏捷教學(xué)設(shè)計(jì)第二步：連接啟動(dòng)（Activation）；M4 敏捷教學(xué)設(shè)計(jì)第三步：全腦學(xué)習(xí)（Submersion）；M5 敏捷教學(xué)設(shè)計(jì)第四步：測(cè)評(píng)反饋（Assessment）；M6 敏捷教學(xué)設(shè)計(jì)第五步：總結(jié)升華（Sublimation）；M7 敏捷教學(xué)設(shè)計(jì)五步法綜合應(yīng)用。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們收獲頗豐，對(duì)敏捷教學(xué)設(shè)計(jì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在工作坊中，我們還進(jìn)行了多次實(shí)踐演練。我們分組進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)的討論和模擬，通過(guò)實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到了敏捷教學(xué)設(shè)計(jì)的魅力。它不僅能夠提高我們的教學(xué)效率，還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

此外，我們還從其他教師的分享中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和解決方案，讓我們受益匪淺。通過(guò)與他們的交流，我們也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中存在的一些不足，并找到了改進(jìn)的方向。

回顧這次工作坊，我深刻感受到了敏捷教學(xué)設(shè)計(jì)在現(xiàn)代教育中的重要性。它不僅能夠提升教師的教學(xué)能力，還能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們相信，在未來(lái)的教學(xué)中，我們會(huì)更加注重學(xué)生的需求和市場(chǎng)的變化，運(yùn)用敏捷教學(xué)設(shè)計(jì)的理念和方法，不斷提升自己的教學(xué)效果。

總之，這次“高校教師‘敏捷教學(xué)設(shè)計(jì)五步法’工作坊”讓我們受益匪淺。我們不僅學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)技巧和方法，還結(jié)識(shí)了很多志同道合的教師朋友。我們相信，在未來(lái)的教學(xué)道路上，我們會(huì)攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造更加美好的教育未來(lái)。