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日期:2020-9-30
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風(fēng)風(fēng)火火的忙完了迎新,我的工作節(jié)奏稍有舒緩。今天距離我?guī)У牡?屆畢業(yè)生離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)60天了,很多人給我發(fā)來(lái)信息說(shuō)他們已經(jīng)到工作單位報(bào)到,很想他們,心情很失落。
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因?yàn)橐咔橛绊懀察o的校園時(shí)隔8個(gè)月,終于又聽(tīng)到了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),學(xué)校里迎來(lái)了零字班的萌新們,心里又覺(jué)得溫暖和開(kāi)心。
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我想在座的各位同仁也都跟我有過(guò)同樣的感受。輔導(dǎo)員的工作就是這樣,鐵打的營(yíng)盤流水的兵,你就是再舍不得,也會(huì)幸福地陪著學(xué)生們開(kāi)啟新的旅程。
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我在輔導(dǎo)員這個(gè)崗位上已經(jīng)摸爬滾打了15年,把我最好的青春15年獻(xiàn)給了這個(gè)我熱愛(ài)的崗位。2005年7月,我光榮的成為了高校思想政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍中的一員,如果我們的職業(yè)生涯按30年計(jì)算的話,輔導(dǎo)員這份工作已經(jīng)占去了一半的時(shí)間。
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這15年對(duì)我來(lái)說(shuō)到底意味著什么,它不僅僅是30個(gè)學(xué)期、5500多個(gè)日夜這簡(jiǎn)單的數(shù)字累加,也不只是所組織的700余場(chǎng)班團(tuán)活動(dòng),1800余人次溝通學(xué)業(yè)預(yù)警的學(xué)生家長(zhǎng),處理幾十件學(xué)生突發(fā)事件,千余次深入課堂、深入宿舍,萬(wàn)人次的談心談話。
我也常常思考,在學(xué)校組織上關(guān)心,生活上關(guān)愛(ài),培養(yǎng)上重視,深耕精培加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的黃金時(shí)代里,我得到了迅速的成長(zhǎng),那我又該為身邊這些剛剛踏入職場(chǎng),剛剛成為學(xué)生人生導(dǎo)師的年輕輔導(dǎo)員們做些什么呢?下面我將從三個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/span>
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一、一份情感與一種使命
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憶過(guò)往,團(tuán)隊(duì)力量成風(fēng)化人
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2010年,我被學(xué)校推薦參評(píng)大連市十佳輔導(dǎo)員的競(jìng)選,我看到了一群活力奮發(fā),特色各異且積極向上的大連市輔導(dǎo)員隊(duì)伍的群像。
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站在競(jìng)選演講的講臺(tái)上,才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太大的自信,那個(gè)時(shí)候在我眼中的競(jìng)選,就是一次勝與負(fù)的較量,最終我未能如愿獲得該項(xiàng)榮譽(yù)。
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這件事成為了我的心結(jié),久久難以釋懷。當(dāng)時(shí)的我,輸?shù)牟环猓J(rèn)為他們贏在年紀(jì)較長(zhǎng),贏在口齒伶俐,工作能力未必有我突出。
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2014年,我又被學(xué)校推薦參評(píng)當(dāng)年度的遼寧省輔導(dǎo)員年度人物評(píng)選,在成功入圍前30后,最終稍有遺憾的獲得了2014年的人物提名獎(jiǎng)。
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2015年在省教育廳的組織下我們這一屆30名輔導(dǎo)員參加了在武漢大學(xué)舉辦的全國(guó)骨干輔導(dǎo)員的培訓(xùn)班。
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這個(gè)時(shí)候我有機(jī)會(huì)近距離領(lǐng)略團(tuán)隊(duì)里的人物風(fēng)采,當(dāng)我真正用心去挖掘這群優(yōu)秀人物的閃光時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這些輔導(dǎo)員遠(yuǎn)不止在個(gè)人事跡材料上所體現(xiàn)出的個(gè)人經(jīng)歷。
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我所看到的是一名善講思政課的輔導(dǎo)員的學(xué)為人師,行為世范的師者風(fēng)范;我看到了一個(gè)身患重病,依然堅(jiān)持工作,為每一名少數(shù)民族學(xué)生過(guò)生日的輔導(dǎo)員的偉大情懷。
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回來(lái)后,我開(kāi)始對(duì)照輔導(dǎo)員工作的九大職責(zé),瞄準(zhǔn)思想政治教育和黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)兩項(xiàng)職業(yè)功能,以團(tuán)隊(duì)同仁為榜樣,努力提升自己的職業(yè)能力。
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直到2019年,因加入明德思政工作室,有了屬于自己的團(tuán)隊(duì)。我才明白,同向同行的團(tuán)隊(duì)在我的輔導(dǎo)員生涯中提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
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二、一個(gè)態(tài)度與一種力量
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看今朝,責(zé)任重大使命光榮
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輔導(dǎo)員的工作職能,隨著24號(hào)令、43號(hào)令等不斷更新,經(jīng)歷十幾年的積蓄和發(fā)展,輔導(dǎo)員隊(duì)伍不斷壯大,專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)卓有成效。
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也愈發(fā)明確了干思想政治工作一定要頂天立地,頂天就是要知道中央的精神要求,要站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一點(diǎn),立地就是接地氣,不空轉(zhuǎn),作為學(xué)生工作者大多都有這個(gè)優(yōu)勢(shì)。
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我們大家天天都在遇到實(shí)際問(wèn)題,天天都要去解決,在解決過(guò)程中怎么通過(guò)我們的努力把辛苦轉(zhuǎn)化為成果,把經(jīng)驗(yàn)上升為科學(xué),這是我們應(yīng)該去做的。
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2019年再次鼓足勇氣參評(píng)輔導(dǎo)員年度人物時(shí),我的心情是忐忑的,但我的信心也是前所未有的。
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多年的堅(jiān)守,讓我收獲了一份又一份的成績(jī),榮獲大連市"最美高校輔導(dǎo)員"、遼寧省談心談話先進(jìn)個(gè)人等6項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù),7項(xiàng)市級(jí)榮譽(yù),9項(xiàng)校級(jí)榮譽(yù),2018年晉升為副教授,每一篇論文的醞釀、選題、發(fā)表,每一個(gè)課題的立項(xiàng)、研究、結(jié)題,無(wú)不源自于我的學(xué)生,我不源自于具體工作,也讓我認(rèn)識(shí)到專業(yè)化職業(yè)化才是提升自我的正確路徑。
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但是,只有堅(jiān)守是不夠的,要靠對(duì)于學(xué)生工作不舍之愛(ài)的情懷,還要有難得的品質(zhì)。僅靠對(duì)于學(xué)生工作一腔熱血的情懷,僅靠扎根一線的堅(jiān)守,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
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必須認(rèn)真分析對(duì)象,研究問(wèn)題,提出思路,在學(xué)生困難時(shí),用自己的能力為他們撐起一片天,而不僅僅只是單純的陪伴。
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雖然取得了一些成績(jī),但對(duì)于我期許更久遠(yuǎn)的輔導(dǎo)員事業(yè),我仍然只是一個(gè)剛剛起步的小學(xué)生,仍然是一個(gè)年輕的輔導(dǎo)員,一個(gè)一線的學(xué)生工作者。
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只不過(guò)因?yàn)橥獬龅膶W(xué)習(xí)交流和年度人物獲評(píng)給我打開(kāi)了一扇門,讓我開(kāi)闊了眼界,知道了什么是優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的能力,懂得了哪里才是我們努力的方向。
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可能我們同仁中不會(huì)有那么多人有機(jī)會(huì)登上輔導(dǎo)員年度人物的舞臺(tái),也不會(huì)有那么多人走出校園,但是我們一樣可以對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》,系統(tǒng)學(xué)習(xí),提升能力,用心做好學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友,在各自擅長(zhǎng)的輔導(dǎo)員工作領(lǐng)域里譜寫輝煌。
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三、一種精神與一份初心
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望未來(lái),"大鐵精神"歷久彌新
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"崇嚴(yán)尚實(shí) 堅(jiān)韌執(zhí)著"這是對(duì)大鐵精神的完整詮釋,用頑強(qiáng)的意志和執(zhí)著的精神書寫時(shí)代篇章的精神風(fēng)貌。
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如今的我的辦公桌依然凌亂,事務(wù)性工作依舊繁瑣,仍然為了學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)往返于兩個(gè)校區(qū),每年暑期帶著同學(xué)們到貴州山區(qū)支教,團(tuán)學(xué)工作的熱情依然高漲不減。
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積極投身于明德思政工作室的建設(shè)中,我們志同道合的一群人想盡我們所能為我校的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)做點(diǎn)事。
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如果你要說(shuō)我是一名女輔導(dǎo)員,柔弱和心軟是我的代名詞,估計(jì)我的學(xué)生會(huì)齊聲"吐槽"。工作中我對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)要求是非常嚴(yán)格的。
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學(xué)生干部們是有些"怕"我的,因?yàn)槲业囊髮?shí)在是高,讓我滿意實(shí)在不是一件容易的事。不過(guò),做我的學(xué)生也是很幸福的,在我的身邊待久了,總是"言必稱規(guī)劃,做必懂規(guī)矩"。
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我的學(xué)生都說(shuō)老師的這份疼愛(ài)是需要用時(shí)間來(lái)考量的。我結(jié)合學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、敏感點(diǎn),開(kāi)始分析問(wèn)題,加強(qiáng)研究,主動(dòng)融入團(tuán)隊(duì),堅(jiān)持撰寫網(wǎng)文、論文、課題,上黨課、團(tuán)課,開(kāi)好主題班會(huì)。
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爭(zhēng)取在潛移默化中詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)價(jià)值傳遞,希望在摸索規(guī)律中提升能力,反哺實(shí)際工作。
習(xí)近平總書記說(shuō)"心中有陽(yáng)光,腳下有力量。"輔導(dǎo)員最大的美妙就是我們和學(xué)生的逆生長(zhǎng),我們用青春對(duì)抗時(shí)光、用信念抓住理想,這是我們永遠(yuǎn)"撕不掉的名牌"。
讓我們攜起手來(lái)共同開(kāi)啟一個(gè)學(xué)生工作的新篇章,在大連交通大學(xué)輔導(dǎo)員這個(gè)大家庭里,沒(méi)有你,沒(méi)有我,有的是我們,與你同行,我們是一家人。