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外國(guó)語(yǔ)學(xué)院線上教學(xué)“全覆蓋”保障措施
日期：2020-02-11
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? ?"停課不停學(xué)"是疫情期間的新舉措、是教育者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、也是特殊時(shí)期線上授課新模式對(duì)教師的新挑戰(zhàn)。按照學(xué)校停課不停學(xué)的工作要求，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院積極行動(dòng)，組織全體教師投身于線上教學(xué)工作。
? ? ?一、做好課前準(zhǔn)備，加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo)
? ? ?線上教學(xué)伊始，學(xué)生工作辦公室老師利用電話、短信、微信等方式，把延期開學(xué)期間線上教學(xué)的信息逐一通知到每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，確保全院學(xué)生對(duì)延期開學(xué)期間線上教學(xué)信息全部知曉，實(shí)現(xiàn)延期開學(xué)期間線上教學(xué)"全覆蓋"、"一個(gè)都不能少"。告之具體線上上課時(shí)間及觀看方法，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生，做好線上教學(xué)的動(dòng)員，確保線上教學(xué)的落實(shí)。自2月16日起，學(xué)校組織所有任課教師進(jìn)行了雨課堂平臺(tái)線上教學(xué)培訓(xùn)，同時(shí)學(xué)院也組織教師學(xué)習(xí)釘釘、騰訊會(huì)議、騰訊課堂、課堂派等線上教學(xué)平臺(tái)的操作方法，使教師熟知線上教學(xué)流程和平臺(tái)運(yùn)用。確保能第一時(shí)間解決學(xué)生觀看線上課程所碰到的問(wèn)題。3月2日前，學(xué)院通過(guò)微信、QQ、等方式把電子課本發(fā)放到每位學(xué)生手中，確保每個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)資料。對(duì)于沒有電子教材的課程，任課教師積極整合各種教學(xué)資源，給學(xué)生提供足夠的網(wǎng)絡(luò)和電子資源，包括慕課、微課、電子課件、授課計(jì)劃、電子教案、配套電子作業(yè)等。
學(xué)生工作辦公室全面負(fù)責(zé)組織學(xué)生線上聽課，深入到每一個(gè)班級(jí)群內(nèi)，通過(guò)嚴(yán)格建立網(wǎng)課考勤制度，在網(wǎng)課期間與班長(zhǎng)實(shí)時(shí)在線溝通，確保學(xué)生課前及時(shí)打開設(shè)備，組織好上課紀(jì)律，對(duì)于不在線的學(xué)生及時(shí)點(diǎn)名，并與家長(zhǎng)溝通。通過(guò)釘釘后臺(tái)摸排學(xué)生看課時(shí)間，了解學(xué)生在家上課情況，督促班長(zhǎng)及時(shí)登記在案，及時(shí)溝通未到課學(xué)生具體情況，第一時(shí)間督促其補(bǔ)看課程，做到在課程學(xué)習(xí)中不遺漏、不落下任何一名學(xué)生。
? ? ?二、做好課堂教學(xué)，監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)
? ? ?教學(xué)質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵在于課間教學(xué)。要想提高教學(xué)質(zhì)量，必須落實(shí)好課間教學(xué)的效果。首先，課堂上，各任課教師嚴(yán)格做好考勤。每節(jié)課前在直播群里提醒學(xué)生簽到，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，落實(shí)每一位未到課學(xué)生去向，提醒學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)平臺(tái)。對(duì)于沒有在線的學(xué)生，讓班干部監(jiān)督并匯報(bào)在線學(xué)習(xí)情況，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)程。然后，教師通過(guò)釘釘、雨課堂、騰訊會(huì)議等進(jìn)行在線教學(xué)，在直播群里發(fā)布教學(xué)任務(wù)以及自己平時(shí)講課用到的課件。在每次課前幾分鐘，先對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧，以加深學(xué)生的印象和理解。然后，教師基于教學(xué)大綱以及授課計(jì)劃進(jìn)行線上授課，力求點(diǎn)點(diǎn)到位、不遺漏任何一個(gè)學(xué)生、不遺漏一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，并注重講授知識(shí)的系統(tǒng)性，盡量減少線上教學(xué)的不利影響。此外，授課期間，教師注重加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng)。課程講完之后，發(fā)布課堂練習(xí)，給學(xué)生充足時(shí)間讓他們自己思考和動(dòng)手練習(xí)，并要求學(xué)生當(dāng)堂發(fā)布答案，基于答案分析和判斷教學(xué)效果。課堂臨近結(jié)束時(shí)，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)男〗Y(jié)以強(qiáng)化教學(xué)效果，并提醒學(xué)生復(fù)習(xí)一下本次課的主要內(nèi)容。 ?
? ? ?三、做好課后輔導(dǎo)，注重作業(yè)練習(xí)
? ? ?課程教學(xué)結(jié)束之后，還需要監(jiān)督和鞏固教學(xué)效果。為了做好這一點(diǎn)，教師要注重對(duì)學(xué)生的耐心輔導(dǎo)。通過(guò)一對(duì)多輔導(dǎo)、微信、QQ等多種方式進(jìn)行答疑，以確保其學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果。主要工作有：監(jiān)督學(xué)生的線上簽到以及視頻觀看記錄；發(fā)布課后作業(yè)以及網(wǎng)上作業(yè)，并定期批改，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；在線答疑，了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)短板，并有針對(duì)性地回答學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題；基于作業(yè)的批改情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，對(duì)作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)講解。講解完后，加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng)，認(rèn)真咨詢和解答學(xué)生可能還會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。 ?
? ? ?四、做好教學(xué)銜接，確保教學(xué)效果
? ? ?所有任課教師需認(rèn)真、細(xì)致地做好學(xué)生返校后的教學(xué)工作，做好線上線下教學(xué)銜接工作，保證學(xué)生返校后教學(xué)活動(dòng)有序開展，保障教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。待學(xué)生返校后，各任課教師通過(guò)隨堂測(cè)試、小組答辯、小論文、課程報(bào)告等多種方式進(jìn)行學(xué)業(yè)測(cè)試。根據(jù)測(cè)試結(jié)果，對(duì)所授課程進(jìn)行線上教學(xué)效果分析，理清每一名學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)、細(xì)節(jié)真空區(qū)、需補(bǔ)充強(qiáng)化的內(nèi)容等，并有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)課、知識(shí)串講、復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)答疑等，確保每一名學(xué)生都較好地掌握了所學(xué)知識(shí)，再進(jìn)行新的內(nèi)容教學(xué)。
總而言之，在這種特殊的情況下，為了克服當(dāng)前的困難，教師要一切以學(xué)生為中心，做到耐心、細(xì)致、面面俱到、步步到位。努力克服各種不利影響，通過(guò)不斷的適時(shí)調(diào)整，盡力做到線上授課和線下教學(xué)同質(zhì)等效。
