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日期:2021-4-15
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為探討高校課堂教學改革新思路,培養學生自主學習的能力和習慣,提升課堂氣氛,打造高效課堂,4月14日下午,學校教師教學發展中心邀請我校機械與汽車工程學院馬燕高級工程師作《讓課堂成為學生學習的樂園——對分課堂新方法》學術講座,講座在圖書館五樓培訓教室進行。
馬老師從 "新學期來了,如何讓學生愛學習?"引發在座教師的思考從而展開講座內容。首先,馬老師從心理學的角度出發,結合自己從事十余年高校教師的豐富經驗,分析學生學習心理狀況,總結讓學生樂于學習的三個訣竅。其次,馬老師圍繞對分課堂的概念、學生接受、學習運用三個方面,著重闡述了對分課堂作為一種新型教學模式,既得到了一線教師的肯定,也受到了學生的喜愛。她建議在座教師在日常課堂教學中試用此教學模式,也可將其作為教改項目,積極申報。馬老師在講座中,旁征博引,通過不同的案例,引導在座教師與時俱進,積極進行課堂改革嘗試,不斷探索教學新模式,進而促進教學質量不斷提升。
通過聆聽馬老師的講座,在座教師表示今后在結合自身課堂教學實際情況的基礎上,嘗試對分課堂新模式,在教學設計中積極融入思政元素,在實踐中不斷摸索和完善教學方法,力爭成為課程思政的引領者,學生學習的促進者,課程教學的建設者,高校教育的研究者。