5月29日下午,第二期赴國外高校訪學教師匯報交流會在圖書館多功能廳舉行。化學與生物工程學院王偉院長和崔海博士在會上分別進行了匯報交流,230余名教師參加本次交流活動。
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? ?王偉院長作為我校自治區"化學工藝"優勢特色學科負責人,于2018年11月參加了教育廳組織的區內高校一流學科建設赴加拿大專題研修班,研修主要是對加拿大多倫多地區約克大學和多倫多大學進行兩周的訪問學習。在匯報中,王偉院長就多倫多大學學科發展現狀、優勢學科培育、學科協同創新及人才培養、成果轉化應用等方面的做法進行了交流,尤其是多倫多大學peter教授體驗式教學改革模式讓老師們印象深刻。大家一致認為,三分鐘訓練教法能使學生從語言表達、創新意識、交流溝通、就業創業應變和適應社會等多方面的能力得到極大程度的加強培養,同時教師的自我能力也會得到很大的提高。此外,peter教授將課堂知識內容用講故事的方式進行傳授,也給老師們的教學思維注入了新鮮的活力。王偉院長還結合自己的科研歷程指出,以研促教是教師提高自身教學能力與水平的必備之舉。

? ?崔海博士于2019年3月參加了寧夏普通高校赴美教學法研修班,對美國斯坦福大學、洛杉磯加州州立大學、加州理工大學等8所高校進行了兩周的短期訪學。在報告中崔海博士對美國大學教育的體制、大學的管理、大學教師的職責及大學的育人、科研、社會服務功能等作了詳細的解析,帶大家感受了與國內不同文化背景下國外大學多層次、多主體性的辦學理念,其花園式開放的校園環境、自由靈活的學習方式便于實現人盡其用的目標培養。

? ?讓教師走出校門,參與國外高校訪學,旨在開闊教師國際化視野和提升綜合能力,也是加強我校國際化辦學交流活動的重要組成。今后,學校將結合學科建設和師資隊伍建設需要,采取多種形式、多種渠道,有計劃、保質量地鼓勵、選撥教師參與訪學,以使我校的教育教學邁上國際化水平的新臺階。(文/崔艷宏)