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為全面貫徹落實新時代黨的教育方針，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，切實通過開展勞動教育引領廣大青年爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩隆＝眨以骸端枷氲赖屡c法治》課程開展了第八屆“弘揚勞模精神，鑄就時代輝煌”為主題的實踐教學成果展演活動。

                             

本次活動，以微視頻評選活動的形式開展，我院教師單萬禮、候連、任忠明、汪飛燕、李巧梅擔任評委。立足2024級大一新生的《思想道德與法治》實踐課程作業(yè)，從313部微視頻作品中精挑細選出18部作品進行評審。評審過程中，五位老師對提交上來的18部作品進行了認真細致的點評，一致認為參賽作品整體符合“弘揚勞模精神，鑄就時代輝煌”的主題，且從視頻中能體現(xiàn)出學生從學習勞模故事，演繹勞模故事，到踐行勞模精神，從而達到了本學期《思想道德與法治》課程的實踐教學目的。

                           

經各位老師的評選，最終評選出一等獎三個，分別是《有人看到你，有人記得你》《守崗抗震》《騎手篤行》；二等獎六個，分別是《三個“家”（小家、大家、國家）》《點亮匠心——許啟金的勞模之路》《振興鄉(xiāng)土，強國有責》《燃燒的鋼鐵》《扎根鄉(xiāng)村，以愛育桃李》《破局》；三等獎九個，分別是《大山里的一道光》《守望相助》《村支書張瑋》《陽光無言》《悍匠聶新宇》《轉型的掙扎與突破》《尋夢稻香里》《魔芋之父》《我本是高山》。

微視頻的拍攝與評選活動是《思想道德與法治》實踐課程教學環(huán)節(jié)中重要組成部分。在以小組的形式拍攝微視頻的過程中，學生們需要深入挖掘身邊的故事，尤其是那些能夠體現(xiàn)勞模精神的事跡。這些故事往往蘊含著豐富的道德內涵和道德品格，能夠引導學生認識到勞動的價值、模范的力量。通過拍攝這些故事，學生們不僅能夠提升自己的攝影技巧、剪輯能力等專業(yè)技能，更重要的是，他們能夠在實踐中感受到勞模精神的魅力，從而自覺地去傳承和弘揚這種精神。