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為深入學習貫徹習近平總書記在全國民族團結進步表彰大會上的重要講話精神，貫徹落實國家民委《中華民族共同體概論》出版座談會精神，深化鑄牢中華民族共同體意識教育，推動《鑄牢中華民族共同體意識》課程的高質量建設。10月11日，形勢與政策教研室開展《鑄牢中華民族共同體意識》課程集體備課會。課程負責人劉彥強和全體專職教師參加備課會。備課會由鑄牢中華民族共同體意識課程負責人劉彥強主持。 

                       

備課會上，全體教師深入學習習近平總書記在全國民族團結進步表彰大會上的重要講話，進一步明確了鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作和民族地區各項工作的主線，是我們黨堅持“兩個結合”、著眼“兩個大局”，深刻總結國內外民族工作經驗教訓，深刻洞察中華民族共同體發展趨勢，取得的重大理論和實踐成果。

                       

隨后，《鑄牢中華民族共同體意識》課程團隊教師圍繞第四講——天下秩序與華夏共同體演進（夏商周時期）進行了備課分享。劉彥強副教授對第四講內容進行了總體性分析，指出夏商周三代既是歷史的開篇期，也是中華民族共同體理念的孕育期，因此要講好這一部分內容，為后續課程打好基礎。劉春燕老師從幫助學生樹立正確的中華民族歷史觀角度出發，突出強調先秦時期形成了炎黃華夏為凝聚核心、“五方之民”共天下的交融格局。華彩霞老師則強調先秦時期確立的天下秩序奠定了中華文明的價值基礎。朱瑩老師補充道，講述第四講內容也要和前三講內容聯系起來，厘清前后關系，講好中華民族發展史。（撰稿人：朱瑩  汪飛燕）