為完善教學質量保障體系,淘汰“水課”、打造“金課”,切實提高課程建設質量,銀川能源學院開展了2021-2022學年課程評估工作。5月10日-7月10日,各二級學院 根據(jù)《銀川能源學院課程評估方案》要求,對2021-2022學年開設的所有本科課程開展了評估,并推薦了20門課程參加學校課程評估比賽。
7月21日,學校組織10位評委對各學院(部)上報的課程進行了評審,課程評估從課程資源、教師說課、課堂教學、教學評價四個方面進行,比賽現(xiàn)場參評課程任課教師圍繞教學理念與目標、教學內容與設計、教學模式與方法、教學效果與評價四個方面進行了說課,并按照抽取的課程內容從教學內容、教學組織、語言教態(tài)、教學特色、教學反思五個方面進行了課堂教學展示。
據(jù)悉,銀川能源學院課程評估工作每學年開展一次,以培養(yǎng)高素質應用型人才為目標,以有利于學生知識、能力和素質的培養(yǎng),有利于教學效果和教學質量的提高為標準,體現(xiàn)“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”的教育理念,持續(xù)改進課程建設質量,不斷提高課程教學效果。