當前位置： 首頁
教育教學 | 優秀微課來了，《調控情緒，塑造良好心態》欣賞民族歌劇《運河謠》
日期：2024-3-25
點擊：1845
根據《銀川能源學院關于舉辦2023年微課大賽的通知》（銀能院教〔2023〕67號）精神，學校舉辦了2023年微課大賽。為促進優質教育資源共建共享，進一步提升教學技能和水平，學校官微特推出《優秀的微課》系列專題，為大家集中展示本次評選出的優秀微課作品，供大家學習。
??????
微課是什么
微課（Microlecture），是指運用信息技術按照認知規律，呈現碎片化學習內容、過程及擴展素材的結構化數字資源。“微課”主要是為了突出課堂教學中某個學科知識點(如教學中重點、難點、疑點內容)的教學，或是反映課堂中某個教學環節、教學主題的教與學活動，相對于傳統一節課要完成的復雜眾多的教學內容。
《調控情緒，塑造陽光心態》微課
微課簡介
從生活中常用的表情包引入情緒的心理學概念，介紹情緒的影響因素，通過案例講解，說明影響情緒的因素中認知作用更重要，介紹合理情緒療法，幫助學生學會調控自身情緒。通過挖掘奧運冠軍憑借自身頑強不屈的個人意志扭轉情緒的案例，結合理論知識，引導學生正確運用情緒調節方法。
教師簡介
楊李敏，助教職稱，本科畢業于江西師范大學心理學專業，碩士在讀于西北師范大學應用心理學專業（臨床與咨詢方向），從事心理健康教育與心理咨詢工作。
研究方向為：心理育人模式構建，參與2023年寧夏回族自治區全區大中小學校思想政治工作質量提升工程項目《“自助成長”心理育人模式的構建與實踐》科研項目。
教學比賽：2021年首屆全區高校心理健康教育課程微課教學大賽三等獎；2020-2021第二學期校級說課大賽一等獎。
《運河謠》微課
微課簡介
教師簡介
張蓉，女，博士研究生在讀，講師，寧夏鋼琴教育學會理事，中國奧爾夫注冊高級講師，心理咨詢師。主要擔任學前教育專業聲樂、樂理與視唱練耳、奧爾夫音樂教學法、鋼琴基礎、即興伴奏等課程的教學工作，曾獲師范生專業技能大賽全能冠軍、中國金鐘獎聲樂大賽甘肅賽區三等獎、“青春中國”聲樂大賽一等獎，“公益中國”聲樂大賽一等獎等多項榮譽。主持科研項目1項，發表論文9篇；核心2篇，主編教材4本，專利1項。
