本著"胸懷祖國(guó),修身齊家平天下;放眼未來,勤學(xué)苦練鑄人生"的校訓(xùn)主題,為了促進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新,真正體現(xiàn)"校企合作,工學(xué)結(jié)合"和"技能化工"的特色,通過比賽使學(xué)生更加重視實(shí)驗(yàn)操作技能,提高動(dòng)手和創(chuàng)新能力,我院擬舉辦銀川能源學(xué)院第四屆校級(jí)化學(xué)檢驗(yàn)工技能竟賽
一、報(bào)名相關(guān)
1.報(bào)名時(shí)間:2016年9月28日-2016年9月30日
2.報(bào)名對(duì)象: 本科組:13、14、15級(jí)本科生;專科組:在校高職高專學(xué)生
3.以班級(jí)為單位報(bào)名,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫報(bào)名表并上交至輔導(dǎo)員處。
? 二、競(jìng)賽相關(guān)
? 1.初賽:2016年10月10日中午12:30-13:30
? 2.復(fù)賽:
? 理論競(jìng)賽:2016年10月18日中午12:30-13:30
? 技能操作競(jìng)賽:本科組2016年10月20日中午12:20-13:50
? 高職組2016年10月21日中午12:30-13:30
? 三、競(jìng)賽方式
? 競(jìng)賽分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。初賽為理論競(jìng)賽,根據(jù)成績(jī)排名選拔出排名前20的選手參加復(fù)賽。復(fù)賽分為理論競(jìng)賽和技能操作競(jìng)賽兩大部分,理論知識(shí)競(jìng)賽與技能操作競(jìng)賽的成績(jī)比例為30%:70%(技能操作競(jìng)賽前一周安排專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)和訓(xùn)練)。
? 四、競(jìng)賽內(nèi)容
? 理論競(jìng)賽為閉卷考試,現(xiàn)場(chǎng)考核。技能操作競(jìng)賽為化學(xué)分析操作項(xiàng)目,現(xiàn)場(chǎng)考核。競(jìng)賽內(nèi)容范圍涉及分析化學(xué)、儀器分析、無機(jī)化學(xué)、工業(yè)分析、有機(jī)分析及實(shí)驗(yàn)操作基礎(chǔ)等知識(shí)。
? 1.理論競(jìng)賽考核內(nèi)容、分布及要求? ??
? ①試題題型結(jié)構(gòu)分布
? 單選題占60%;多選題占10%;判斷題占30%
? ②試題難度結(jié)構(gòu)分配
? 較高難度的題目占20%;中等難度的題目占60%;較低難度的題目占20%。
? ③試題出題范圍
? 依據(jù)化學(xué)檢驗(yàn)工實(shí)訓(xùn)教材,試題庫(kù)原題占70%,另有30%的題目在不超過原試題庫(kù)的范圍內(nèi)重新修改或設(shè)計(jì)。
? 2.技能操作競(jìng)賽考核方案
? 高職組:碳酸鈉含量的測(cè)定(酸堿滴定法)。
? 本科組:碳酸鈣含量的測(cè)定(EDTA滴定法)。
? 五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
?? 本科組和高職組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,優(yōu)秀指導(dǎo)教師1名。
化學(xué)檢驗(yàn)工技能競(jìng)賽是錘煉學(xué)生專業(yè)技能、提升職業(yè)能力的重要平臺(tái),希望全院全體同學(xué)抓住機(jī)會(huì),刻苦練習(xí),展示石油化工學(xué)院良好學(xué)風(fēng)及學(xué)生風(fēng)采。并祝愿各位參賽同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)!
?? 附表:銀川能源學(xué)院第四屆化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽報(bào)名表
???????????????????????? 化學(xué)與生物工程院學(xué)院工業(yè)分析競(jìng)賽籌備組
????????????????????????????? 2016年10月9日
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銀川能源學(xué)院第四屆化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽報(bào)名表
組別:???????
序號(hào) | 姓名 | 性別 | 學(xué)號(hào) | 專業(yè)/班級(jí) | 聯(lián)系方式 | 備注 |
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說明:組別填高職組或者本科組?????????????? 輔導(dǎo)員老師:
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