電力學院國標代碼：13820
招生電話：0951-8409832
當前位置： 首頁
電力學院智能電網信息工程專業（本科）生產實習大綱
日期：2017-4-11
點擊：14354
一、電力學院本科生產實習領導小組
??? 組? 長：王榮輝? 侯卓生
??? 副組長：侯 連? 李 莉? 馬彥喜
??? 成? 員： 張彥迪? 李? 靜? 張志剛? 孫 娜? ?湯 燕? ?陳江寧 ?張? 萍? 燕林滋? 劉 勇? 邢 蕾
??? 二、生產實習的目的
??? 為加強理論與實踐的聯系，增強學生對于社會、專業背景的了解；增強勞動觀點和社會主義事業心，責任感；通過考察和實踐，擴寬學生視野，鞏固和運用課堂教學所掌握的理論知識，了解本學科發展的狀況，培養 學生分析問題、解決問題的能力和創新能力；增強勞動觀念，培養學生的敬業、創業精神；積極探索"產教融合"相結合的人才培養模式，提高人才培養質量。
??? 三、生產實習考核與成績評定
??? 1．生產實習考核：
生產實習考核，內容為實習期間的思想表現、勞動態度、組織紀律、任務完成情況、現場考核成績（由實習工廠技術人員主持）實習筆記和實習報告質量、實習結束時考試（口試或筆試）成績。
??? 2．實習報告要求：
??? （1）實習內容綜述；學習筆記；
??? （2）實習內容原理分析、工藝流程、安裝調試要點；
??? （3）實習收獲；心得體會；
??? （4）對實習的意見、建議；對一些問題的分析及本專業發展的見解。
??? 3．實習成績評定：
實習成績評定按優秀、良好、中等、及格和不及格的五級記分制進行。實習成績不合格者按學校有關規定處理。評分標準如下：
??? （1）優秀：能很好地完成實習任務，達到實習大綱規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析。在考核時能比較圓滿地回答問題，并有某些獨到之處。學習態度端正，實習中無違紀行為。
??? （2）良好：能較好地完成實習任務，達到實習大綱規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行較全面、系統總結，考核時能比較圓滿地回答問題。實習態度端正，實習中無違紀行為。
??? （3）中等：達到實習大綱規定的主要要求，實習報告能對實習內容進行較全面的總結，考核時能正確回答主要問題。實習態度基本端正，實習中無違紀行為。
??? （4）及格：實習態度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱規定的基本要求，能完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統，考核中能回答主要問題。實習中雖有一般違紀行為但能深刻認識，及時改正。
??? （5）不及格：凡有下列條件之一者，均以不及格論處：
??? ①未達到實習規定的基本要求，實習報告馬虎潦草或內容有明顯錯誤；考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤；
??? ②未參加實習的時間超過全部實習時間的三分之一以上者（實習期間因故請假或無故缺席時間超過全部實習時間三分之一以上者，應令其補足或重新實習，否則其實習成績按不及格處理）。
??? ③實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。
??? ④生產實習成績不及格者補做，實習期間的費用，一律由學生個人自理。未補實習或補做實習仍不及格者，按學籍管理的有關規定處理。
附件：
??? 附件1? 智能電網信息工程專業生產實習方案
??? 附件2? 智能電網信息工程專業生產實習預算
??? 組? 長：王榮輝? 侯卓生
??? 副組長：侯 連? 李 莉? 馬彥喜
??? 成? 員： 張彥迪? 李? 靜? 張志剛? 孫 娜? ?湯 燕? ?陳江寧 ?張? 萍? 燕林滋? 劉 勇? 邢 蕾
??? 二、生產實習的目的
??? 為加強理論與實踐的聯系，增強學生對于社會、專業背景的了解；增強勞動觀點和社會主義事業心，責任感；通過考察和實踐，擴寬學生視野，鞏固和運用課堂教學所掌握的理論知識，了解本學科發展的狀況，培養 學生分析問題、解決問題的能力和創新能力；增強勞動觀念，培養學生的敬業、創業精神；積極探索"產教融合"相結合的人才培養模式，提高人才培養質量。
??? 三、生產實習考核與成績評定
??? 1．生產實習考核：
生產實習考核，內容為實習期間的思想表現、勞動態度、組織紀律、任務完成情況、現場考核成績（由實習工廠技術人員主持）實習筆記和實習報告質量、實習結束時考試（口試或筆試）成績。
??? 2．實習報告要求：
??? （1）實習內容綜述；學習筆記；
??? （2）實習內容原理分析、工藝流程、安裝調試要點；
??? （3）實習收獲；心得體會；
??? （4）對實習的意見、建議；對一些問題的分析及本專業發展的見解。
??? 3．實習成績評定：
實習成績評定按優秀、良好、中等、及格和不及格的五級記分制進行。實習成績不合格者按學校有關規定處理。評分標準如下：
??? （1）優秀：能很好地完成實習任務，達到實習大綱規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析。在考核時能比較圓滿地回答問題，并有某些獨到之處。學習態度端正，實習中無違紀行為。
??? （2）良好：能較好地完成實習任務，達到實習大綱規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行較全面、系統總結，考核時能比較圓滿地回答問題。實習態度端正，實習中無違紀行為。
??? （3）中等：達到實習大綱規定的主要要求，實習報告能對實習內容進行較全面的總結，考核時能正確回答主要問題。實習態度基本端正，實習中無違紀行為。
??? （4）及格：實習態度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱規定的基本要求，能完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統，考核中能回答主要問題。實習中雖有一般違紀行為但能深刻認識，及時改正。
??? （5）不及格：凡有下列條件之一者，均以不及格論處：
??? ①未達到實習規定的基本要求，實習報告馬虎潦草或內容有明顯錯誤；考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤；
??? ②未參加實習的時間超過全部實習時間的三分之一以上者（實習期間因故請假或無故缺席時間超過全部實習時間三分之一以上者，應令其補足或重新實習，否則其實習成績按不及格處理）。
??? ③實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。
??? ④生產實習成績不及格者補做，實習期間的費用，一律由學生個人自理。未補實習或補做實習仍不及格者，按學籍管理的有關規定處理。
附件：
??? 附件1? 智能電網信息工程專業生產實習方案
??? 附件2? 智能電網信息工程專業生產實習預算
