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為貫徹落實教育部、教育廳及學校關于推遲 2020 年春季學期開學的決策部署，妥善安排好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間學院的教學工作，本著"離校不離教，停課不停學"的原則，提前做好2020年春季學期線上教學準備，原則上自3月2日起，各任課教師按照課表安排進行線上教學，學生依據教務平臺班級課表按時學習，確保教學工作穩定高效運行。如有相關變化，將會及時通知。
一、電力學院線上教學工作領導小組

組? 長：王榮輝

副組長：李莉? 黃群

成? 員：教學秘書? 各教研室主任

職? 責：

高度重視，牽頭制定學院教學相關工作預案，全程負責學院線上教學工作推進，協調解決問題，負責督促任課教師應提前至少做好1個月的線上教學準備工作。

責任人：李莉? 付雪蓮

逐一對2019—2020學年第2學期任課教師的線上教學認真梳理、統計，若有任課教師因特殊情況不能按時授課，應及時于2月20日前將情況說明以電子版形式發送學院教學秘書，學院做調整并報教務處備案。

責任人：各教研室主任摸底匯總

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二、線下準備

各教研室要積極動員任課教師合理安排教學計劃，認真備課，準備梳理雨課堂PPT，準備聯網電腦，設置課程考核方式，對接學生班級，明確線上學習要求和考核占比，通過多種形式扎實做好準備。學院對開展線上授課的地點不做統一要求，建議教師居家進行線上授課。?

責任人：全體任課教師

三、教師培訓

鑒于"雨課堂"具有操作簡單、回放及時、監控到位等特點，建議各學院教師通過"雨課堂"開展線上直播教學。學校已購置了專業版本的"雨課堂"教學互動軟件，同時對"雨課堂"使用在圖書館一樓也進行過多次培訓，近期"學堂在線"免費推出"雨課堂"線上教學直播課程，各教研室應組織教師積極參加，并根據線上直播操作指南進行網絡學習。各教研室應及時掌握老師培訓情況，確保線上開課前一周，任課教師做到線上授課測試沒問題，備課到位，確保線上教學工作質量。

責任人：全體任課教師

四、組織學生

教師及輔導員通知學生做好線上學習的相關準備工作，組織學生根據《雨課堂學生在線學習指南》（見學院群）進行學習準備。各位教師及導員要細致工作，掌握每位學生網絡學習條件，對于因技術條件或其他原因無法完成線上學習的同學，要做好解決方案。同時，2月20日前輔導員將所有班級學生網絡學習條件摸排情況表（附表1）發給學院秘書，學院秘書報送到教務處。

責任人：輔導員；全體任課教師（可通過輔導員與學生班級建立雨課堂微信群）
五、測試運行

2月17日—2月24日，全院課程開始測試運行，在正式開學之前，只做測試模擬，不允許開展線上正式教學。各任課教師可采用直播、錄播、錄播+直播、MOOC等教學模式，并配合輔導，保障線上教學有序運行。各任課老師也可根據教學實際選擇閩寧高校合作在線課程聯盟，中國大學MOOC平臺（慕課），數字圖書館等平臺線上課程資源進行教學，開展線上教學活動。各教研室要認真督查老師測試運行情況，及時安排計算機水平好的青年教師幫助解決測試中存在的問題，確保每位老師至少測試2次以上，確保線上教學工作的順利實施。各教研室于2月20日前匯總教師線上教學情況（附表2）發給教學秘書，秘書匯總上報教務處。

責任人：全體任課教師?? 教研室主任

六、學院在線教學技術保障

各老師要充分認識線上教學的重要意義和作用，主動謀劃，科學制定線上教學方案，確保線上教學質量，確保能滿足學生學習需要。學院安排專人負責，及時解決線上教學期間的各類問題。

責任人：智能電網教研室：陳江寧老師，電話 13895690121 ；自動化教研室吳楠老師，電話 13909579574 ；電氣工程教研室燕林滋老師，電話 13629588466 ；能動教研室時巖老師，電話 18995380496 ；學堂在線工作小組開通24小時客服電話: 400-099-6061全程提供線上教學技術支持；雨課堂銀川能源學院微信群：服務經理李梅蓉老師。

七、其他注意事項

1.教研室成員由教研室主任通知到本人，下學期承擔我院課程的濱河教師由秘書通知到本人并傳達學院安排。

責任人：教研室主任；付雪蓮

2.理論課程

要嚴格按照課表安排的時間，嚴格按照教學大綱、教學日歷開展線上直播教學。充分利用課程平臺提供的相同或相近課程資源開展線上教學，要求使用的在線課程容量與原來課程容量基本保持一致。

責任人：全體任課教師

3.實驗（實訓）教學

教師可積極在各級各類虛擬仿真實驗教學項目中選用適合的虛擬仿真實驗教學項目進行教學。不能線上教學的所有實踐課程（實驗、實訓、課程設計）課程，均調整到學生返校后適時推遲進行，但任課教師須做好實踐教學相關資料（實踐教學方案、大綱、計劃）的準備工作，為能順利開展實踐教學做好充足準備工作。

責任人：全體任課教師

4.實習教學

下學期我院本科生的畢業實習，請畢業設計指導教師通過QQ、微信、電話、郵件等方式通知學生一律不準學生提前外出實習或返校，通知學生等候學院通知，指導學生對畢業實習可利用網絡資源開展與畢業設計（論文）有關的文獻調研，并撰寫報告。

責任人：指導教師

5.畢業設計（論文）

畢業設計（論文）嚴格執行學院畢業設計工作進程安排，指導教師每周跟蹤學生至少1次，指導學生按進度完成選題的撰寫和檢測等相關工作，指導教師要利用通信工具（如 QQ、微信、郵件、電話等）開展遠程指導，督促檢查學生畢業設計（論文）進度及質量，指導學生通過中國知網等進行資料查詢，形成電子版文檔。

責任人：指導教師

6.迎評工作??????按學校、學院要求做好各階段工作

責任人：全體教師

7.教學要求?

（1）課程教學大綱。本科17 級-18級各門課程嚴格執行 2017
版課程教學大綱，課程教學大綱 PDF 版可在學院 QQ 群文件中下載；
本科 2019 級將執行 2019 版人才培養方案，若課程總學時及要求沒有變動，則繼續沿用 2017 版課程教學大綱，若課程學時及要求有變動，由任課教師制定課程教學大綱，經教研室主任及專業負責人審核后使用；高職 18-19 級各門課程執行 2018 版人才培養方案（新增專業為2019 版），使用 2018/2019 版人才培養方案對應的課程教學大綱，教學大綱電子版可在學院 QQ 群文件中下載。

（2）教學日歷。教學日歷的教學內容嚴格按課程教學大綱執行，
進度根據課表及實踐教學運行表進行編排。可充分利用課程平臺提供
的相同或相近課程資源開展線上教學，但使用的在線課程容量與原來
課程容量須基本保持一致。

（3）教案。教案嚴格按照《銀川能源學院關于撰寫課程教案的
指導意見》撰寫,并在教案中體現課程在線教學設計內容。另外，須
將課內實驗教學的教學設計體現在教案中。

（4）授課方式。倡導以學生為中心，保障知識能有效的掌握，所有理論課程開展混合式教學模式：

1）雨課堂錄屏直播+課外適度學習慕課。在雨課堂平臺通暢的
情況下，優先選擇這種方式。注重交互式環節，開展線上討論、答疑
輔導、在線作業、在線測試等教學活動。注重教學數據的收集，及時
調整教學設計方案。

2）騰訊會議直播/釘釘錄屏直播/課堂派/學習通等+課外適度
學習慕課。可選擇教師運用熟練的其他智慧教學平臺，同樣須注重交
互式環節，開展線上討論、答疑輔導、在線作業、在線測試等教學活
動。注重教學數據的收集，及時調整教學設計方案。

3）錄制視頻+微信群/QQ 群互動+課外適度學習慕課。

4）觀看現有精品開放課程資源或精品在線開放課程資源+線上
互動。

5）根據不同類型和不同容量的課程，采用錄屏直播、網絡會議、觀看視頻等方式組織課堂教學環節，無論采用何種方式，均須精心設計教學內容和交互式環節，確保知識能有效的掌握。四十五分鐘的課程，自主教學不得少于三十分鐘，任課教師要做好考核、輔導、批改作業等工作，并收集和整理相關過程性資料。

責任人：全體任課教師?

八、教學質量監督檢查

根據學校2020年2月17日視頻教學例會要求，線上教學期間，每位教師的授課情況在雨課堂后臺均可監測，因此，所有任課教師要提前做好各項授課準備。家里網絡不好、不具備設備等原因，可返校利用學校網絡教師進行。學院將對教學工作預案和課程在線教學落實情況進行督導檢查，教研室主任對各位老師在線授課工作進行掌握，組織本室人員線上討論制定教研活動計劃，緊扣課程建設、雨課堂教學。輔導員做好學生動員，積極配合教師，按時上課，學院對教師教學和學生學習情況，不定期通報，確保線上教學工作平穩推進、有序開展。

責任人：教學副院長? 秘書? 各教研室主任

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